DBA的獨(dú)特之處在于，它能幫助你打破固有的模式。可能你用自己的這套模式解決了許多問題，但你必須知道，除此之外還有其他模式可供使用，還有很多你不知道的概念和選擇。

讀DBA的大多數(shù)學(xué)員都已經(jīng)讀過MBA。但為什么他們還要繼續(xù)讀DBA呢？DBA的學(xué)習(xí)更具有挑戰(zhàn)性，它需要學(xué)生進(jìn)行獨(dú)特的研究。并完成個(gè)人論文，這在其他課程項(xiàng)目里都是沒有的。DBA會(huì)寬闊學(xué)生的胸懷，增長(zhǎng)他們的好奇心，教會(huì)他們?nèi)绾谓＃x予他們?nèi)碌乃季S方式。大到商業(yè)經(jīng)營，小到日常決定，都會(huì)受建模思想的影響而變得不同。人們用不同的方式思考，閱讀從未見過的學(xué)術(shù)文章，學(xué)習(xí)建模并探索結(jié)果。

對(duì)商業(yè)領(lǐng)袖來說，為什么獲得DBA學(xué)位很重要？

獲得學(xué)位并不是重點(diǎn)，讀DBA能使人打破常規(guī)，換一個(gè)角度思考。商業(yè)領(lǐng)袖非常善于做決策，也有很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。但當(dāng)遇到商業(yè)問題時(shí)，他們的思維模式是單一的。DBA的獨(dú)特之處在于，它能幫助你打破固有的模式。可能你用自己的這套模式解決了許多問題，但你必須知道，除此之外還有其他模式可供使用，還有許多你不知道的概念和選擇。

學(xué)術(shù)論文中的知識(shí)和論文導(dǎo)師的意見會(huì)讓你用不同的方式思考。有這樣一樁趣事：兩三年前，一個(gè)國企高管的DBA導(dǎo)師。當(dāng)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，他說：“讀完DBA，我再也不會(huì)用以前那種說話方式與我的經(jīng)理們對(duì)話了。”他不僅出色地完成了研究，還通過研究改變了自身的行為。

還有一點(diǎn)不同的是，DBA參與者都是企業(yè)高管，所以他們可以快速便捷地獲取大量實(shí)際操作中的數(shù)據(jù)，用于DBA的研究，更能擴(kuò)充你的高端人脈。

學(xué)習(xí)不斷提升自己，為自我實(shí)現(xiàn)的需要。

很多人在進(jìn)入企業(yè)管理層崗位后，發(fā)現(xiàn)自己并沒有系統(tǒng)的管理知識(shí)，需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的管理能力。DBA教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來企業(yè)領(lǐng)袖。因此，DBA課程體系中的創(chuàng)業(yè)、戰(zhàn)略、營銷、管理、領(lǐng)導(dǎo)力、金融、創(chuàng)新等通用管理知識(shí)模塊非常重要。

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