后EMBA和DBA是截然不同的兩種教育。但由于都是企業家和高級管理人員在接受了EMBA、MBA或是其他管理類碩士教育之后(差不多人到中年后)再接受的教育，受眾極其容易將二者混淆起來。

后EMBA課程主要是把政治、歷史、軍事、人文、宗教、多元文化等因素串編到一起，通過幾個模塊來探討人文課題，探討在向世界級企業邁進的過程，企業如何構建獨特的精神資源，提升人文競爭力。在東方經典部分深挖儒、釋、道思想作為21世紀中國企業家的生活哲學與管理思想，問中國古人要方法。在西方經典部分探索古典音樂、西方近現代文明、宗教演變、民族遷徙，問世界要解釋。主要是給企業領導者培養領導力、決策力，提高管理智慧、文化底蘊與人格魅力的課程。除了補人文，后EMBA也會教一些最新研發的課程，例如創新、創業等。

相對于結構松散的后EMBA，DBA要成體系得多。DBA是嚴肅的學位學習。由方法學習到文獻積累、到開題，再到論文起草、修改和答辯。后EMBA能開闊眼界，但還是知識積累，是量變;DBA能讓人的思維有質的飛躍。

相同點

職業背景：均對學員的工作年限和管理經驗提出要求。

學生特征：對自我有要求，人在高位、人到中年，但非常愿意繼續提升。 課程規模

基本都是小班授課，每班學生不超過30名。有的后E班學生會多些。

學習形式：均在職學習，不需要學員放棄工作。

不同點

學習內容

DBA 研究方法、認知論、統計學、開題、論文

后EMBA 上至天文、下至地理，音樂、藝術、宗教、心理學、社會學、哲學、新商業探究一起來。

學習目標

DBA 希望從商業實踐向學術界發展。是EMBA和MBA的提升，注重自我實現。

后EMBA 注重實踐、涉及人文素養和領導力提升。

興趣點

DBA 關注在特定領域內產生新的、原創的知識。探究“Why”。

后EMBA 對最新的商業實踐有興趣，探討“How”;用創新的方式來運營所學到的知識。

課程跨度

DBA 最快3年，最長5-7年才能完成論文答辯。

后EMBA 通常為兩年。

學位頒發

DBA 經過嚴格的學位審核制度

后EMBA 沒有申請學位的壓力。

21 世紀是一個巨變的時代。現有的市場秩序與商業規則正不斷面臨新的沖擊，富有“勤奮、嚴謹、求實、創新”精神的北大人不斷開拓進取、與時俱進、勇于創新, 在國內首開“北大 后 EMBA”之先河, 為接受過 MBA、EMBA 系統教育的社會精英之士, 提供了一個升華精神才智的現代黃埔。

后EMBA2011年開辦以來，已先后開班十五期，2000余位杰出企業家入班學習，正逐步成為我國目前最高端的知識學習和資源整合平臺。秉承為后EMBA同學搭建資源共享、永不畢業的平臺，順應時勢發展，將原有后EMBA課程進行升級，憑借自身優勢，延請中央政治局集體學習授課專家、學者型官員和著名經濟學家、文化學者、社會知名人士為核心導師，力邀海外頂級金融機構實戰專家，融入更多金融課程及海外課程，通過人文素養、哲學思辨、科技創新、財富傳承之道的學習培養全球視野、系統性思考、人文關愛情懷的新商業領袖。

如果說，MBA、EMBA只是人生的其中一個高點，實現后EMBA的超越才至關重要!