被動語態(tài)在英語中的使用是比較普遍的，然而，漢語中的被動語態(tài)很少，因此MBA英語中的被動語態(tài)在考研英語翻譯中都要轉(zhuǎn)化為主動語態(tài)。下面給各位考生介紹一下被動語態(tài)在轉(zhuǎn)換成主動語態(tài)的過程中常用的幾種方法。

逆序法

逆序法就是漢語譯文的語序和英語的語序完全相反。翻譯時，要把英語句子后面的詞或短語放到漢語譯文的前面，有些句子所有詞的順序都發(fā)生變化，有些句子只有部分詞的順序發(fā)生變化。請看譯例。

譯文：原子反應(yīng)堆需要一種合適的燃料。

譯文：有機化合專家每天都在實驗室制造新的化合物。

譯文：文教事業(yè)也有迅速的發(fā)展。

考研英語高頻考點——被動語態(tài)的翻譯技巧

譯成漢語的無主句

一些被動語態(tài)的句子可用漢語的無主句表達(dá)。

譯文：重要的是，應(yīng)該給國民經(jīng)濟注入新的活力。

譯文：獲得了法庭指令，允許警察對他使用測謊儀進(jìn)行測謊。

譯文：必須承認(rèn)中國還是一個發(fā)展中的國家。

增添漢語邏輯上的主語

有些英語被動句翻譯成漢語，需要增加邏輯上的主語，我們可根據(jù)上下文增加適當(dāng)?shù)闹髡Z。

譯文：國家需要向社會的貧困階層提供更多救濟。

譯文：他們總是把炸彈放在戰(zhàn)略要地，從而盡可能引起更大的混亂。

譯文：人類對銅器的使用已經(jīng)有幾千年的歷史了。

語序基本不變 助動詞be省略不譯

有一些英語被動句，可按其原有的語序表達(dá)或作稍微的調(diào)整，但助動詞be要省略不譯。

譯文：陪審員都解散了。

譯文：所有問題將會進(jìn)行討論。

譯文：會議將于下周舉行。

被動語態(tài)轉(zhuǎn)換成“是……的”

一些英語被動句，翻譯成漢語可用“是……的”來表達(dá)。

譯文：歷史是人民創(chuàng)造的。

譯文：X 射線是電子產(chǎn)生的, 它使醫(yī)生能透視病人的身體。

譯文：這些東西是用一種革新的工藝生產(chǎn)出來的，而英國直到最近才掌握這項工藝。

考研英語高頻考點——被動語態(tài)的翻譯技巧

調(diào)整部分語序

有些被動句轉(zhuǎn)換成漢語的主動句，其它的句子成分要作相應(yīng)的調(diào)整，以便使譯文符合漢語的表達(dá)習(xí)慣。

譯文：1886年，自由女神像在紐約灣北部落成。

譯文：所有物質(zhì)遇熱都會膨脹。

譯文：世界人口控制問題必須從世界環(huán)境這個大局去認(rèn)識、去研究。

以上這些對攻略大家都記住了沒？如果真的覺得聯(lián)考太累，也可以參加自主招生的MBA，譬如中歐商學(xué)院，復(fù)旦、交大、上海財大也有類似這樣的項目，不需要聯(lián)考。

但是前提是要自身綜合素質(zhì)要很高，至少有7年以上工作經(jīng)驗，4年以上管理經(jīng)驗，有些項目還需要全英文上課。雖然不要參加全國聯(lián)考，對應(yīng)試的能力要求不高，也不需要考高數(shù)（對數(shù)學(xué)恐懼癥的同學(xué)真的是福音啊），但還是要參加學(xué)校自主的綜合考試，一般是管理背景的面試+案例分析筆試+職業(yè)行為能力測試，上課以經(jīng)典的管理學(xué)理論為基礎(chǔ)，重點以實際的工作場景為情境，系統(tǒng)梳理工作當(dāng)中碰到的問題，以及提升管理效率，培養(yǎng)綜合性的現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)新性創(chuàng)業(yè)者。